对个人行为的政策

对学术追求自由的环境需要合理的行为,学术和非学术无论是在事务,由学校的所有成员。该学院可处以纪律处分或处罚的行为在破坏或危及大学社区的追求教学,学习和研究的自由探索和人员和心理安全气氛的人。该学院可以考虑是否民事制裁或刑事处罚不处罚。这里考虑违反特定领域包括,但不限于,剽窃,性和种族骚扰,使用身体暴力,并骗来的军官。对于纪律聆讯和制裁程序描述在下面题为审查过程部分。

学生的责任 
这些学生被哈佛大学设计研究生院支配学生行为的政策约束。通过访问和熟悉这些政策管理学生行为是一种权利,每一个学生的责任和期望学生能与家人这些政策。这样的学习环境取决于走向体贴行为的所有成员,尊重彼此的隐私,以及自己工作的准确表示。学生,教师和工作人员都受到哈佛大学的支配学校成员的行为作为权利和责任的全校范围内声明阐述的政策。

查看这里:  provost.harvard.edu/university-wide-statement-rights-and-responsibilities

他们对他人和财产的尊重 
行为应该尊重的权利,特权,和其他人的情面,对他们是学术界成员是否和他们的财产,无论它是否是大学财产。恐吓,威胁,敌对行为或其他违反走向德埃斯特政策,可能使罪犯学校和大学的制裁。同样地,故意破坏,盗窃和学生或任何教育资源(包括计算机和图书馆资料)和未经授权使用的财产的工作或其他学生的财物或组的破坏是不可接受的,可能使罪犯目前的制裁。

人身安全 
那任性的行为危及他人工作人员的安全,对他们GSD成员是否是违反学校政策,可能使犯罪者的制裁。骚乱,暴力恐吓或威胁,使用武器,人身攻击,以及其他任何行为危及身体健康是个人的是政策的ESTA侵犯。讨论如下,政府物料供应处采用了全校性和基于性别的骚扰政策(“大学性骚扰和基于性别的政策”)。

抗议和示威 
言论和集会,包括自发的和有组织的抗议和示威自由,是学术生活都和美国文化的一个重要组成部分。然而,抗议者和示威者有义务尊重其他人的权利,特别是要确保所有参与者的人身安全。示威是和平的,虽然公民权利的问题,这是政策的GSD社会任何成员ESTA以防止违反或破坏大学的功能,如讲座,研讨会,评论,会议和其他公共活动;和行政,研究,设计,研究,采访,以及其他非公开的活动。

联系人 
任何人有理由相信学生已经从事了违反学校的学术诚信政策,尊重他人和自己的财产,人身安全,或抗议和示威的问题应该报告给学生或其他成员的院长管理。

政府物料供应处采用了全校性和基于性别的骚扰政策(见下文)。

参见单独的网页  学术不端行为的政策和程序。


对学生的行为和不歧视的政策违反审查程序

非正式投诉流程
WHO GSD任何社区成员希望讨论可能的违规行为对员工行为的政策应进行预约,以满足学生的院长。学生行为政策的情况下,违反GSD歧视,也可以是非正式途径解决。训导主任会讨论ESTA选项随着展示着一个可能的违规行为,该人的投诉。“

正式的投诉过程
如果一个满意的解决方案无法通过休闲的方式来发现和投诉人的意愿去追求物质(选举和不寻求非正式分辨率),投诉人将赋予学生的教务长,并提交书面投诉到训导主任。应书面投诉指定以下内容:

一。全名和投诉人的联系信息;

湾应答者或应答者(人或多人所针对的电荷被制成)的名称和联系信息(如果已知);

温度。事实的声明支持的指控,违反了学校的政策的;

d。被指控的行为或做法的日期或日期和地点。

附投诉应的任何信息源的列表(例如为,证人,信函等)投诉人认为可能是相关的调查,但申诉不应该被推迟,如果这样的信息来源不明或不可用。

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,虽然在涉及学生行为案件投诉的发起将由评审委员会小组来解决,它可以建议或也是必需的,根据具体情况,那哈佛大学警察局通知。在案件涉及民事诉讼,学生的院长可决定进行审查,以进行独立诉讼或可能下降的审查被认为是只在民事法庭的权限的情况下。

审查委员会的程序

评审委员会

评审委员会将包括设计服务的教师六个投票权的成员交错任期三年,谁的将是由院长指定的一个椅子上。评审委员会的三名成员将选举产生,分别来自学术部门。院长将任命三名在逃的成员,并且还将任命行政官员担任董事会的当然成员(无表决权)成员。正式投诉,所有费用将由面板由至少从成员中的审查委员会通常选三名教职员工提前加董事会的成员列席进行审查。

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有时,面板经过了审查委员会月任或会调查申请大学社区的适当成员调查,并以书面报告的事实。

评审委员团
记录或大学的其他指定官员将员工的面板,并将由致函学生,“答辩”,与相关材料,包括考虑采取纪律处分:

  1.  投诉的副本的书面指控的不当行为的声明。
  2. 评审委员会专家小组的组成,以通知在获通知该小组的组成三天,学生可以通过面板的书面申请审查有问题的情况下,寄存器或其他官方人员的任何成员挑战参与面板。为好的因由,如判定由设计的学院院长,面板构件应由替换的备用构件挑战。
  3. 副本学校的工作人员进行政策和侵犯处理。
  4. 与学生的前工作人员不当行为的情况下,如果适用,与声明的文件副本“的审查将考虑到工作人员不当行为的帐户之前的情况。”
  5. 提交给谁任用面板中的寄存器或其他指定的官方回应的学生的回应在收到费用七天权利的通知。
  6. 该通知的记录或其他指定官员是可以讨论的过程中随着需要提醒的是记录或其他官方将向面板提供人员支持学生,但不是投票成员。

记录或大学的其他指定官员也将通知审查委员会小组的组成的投诉。在面板的组成通知三天内,目前投诉人可能通过面板审核相关案件的任何成员参与挑战,通过写入指定的人员配置面板中的寄存器或其他上访官员。为好的因由,如判定由设计的学院院长,面板构件应由替换的备用构件挑战。

上述所有材料(包括信学生)的副本将被发送到所述审查委员会小组成员。风陵渡上述5号,学生必须提交一份书面声明面板,并就此事发表任何证据轴承的权利。学生是满足的鼓励与他们的学术顾问,另一个教员,或管理员可以查看本声明或讨论的情况。

听力
在学年的小组将尽快开会,是合理可行的,该小组的计划所需要调查和仔细事项。学年外,时间为会议延期是必要的。通常情况下,投诉人与被申请人必须满足的权利随着审查委员会面板作为听证过程的一部分。每个可由自己选择的从GSD在社区内指定顾问陪同。因为听证过程不是法律程序,律师可能不存在。申请人必须通知与面板会议之前至少24小时的指定顾问的名称的寄存器或其他指定官员。该听证会不向公众开放。参与将通过面板来确定。

该小组将作出结论,以是否违反了工作人员行为的政策已经发生的,如果有,确定是否有哪些适当的制裁。可判刑渎职的制裁措施介绍如下。

专家组裁决
在申诉和受访者的协议,该面板可免除这些步骤的任何步骤(一个或多个)。

可在确定这些程序,基于现有资料的任何点的面板,没有足够的证据能保证进一步的审查或可能的制裁。该小组将通知所有有关发现的当事人和ESTA考虑的事情关闭,除非在下面的吸引力部分提供。

制裁  
如果违反政策,被发现GSD时有发生,审查委员会小组考虑的将在适当的制裁来。

在事件答辩人是教师GSD的成员,该小组会将调查结果向院长审议和可能采取的行动,根据支配教师的政策和程序。

希望学生从入学的所有执业纪律遵守直到程度的赋予。学位不会被授予学生谁不是在良好状态,或纪律控告谁是悬而未决。

对一个学生制裁可包括但不限于以下内容:

训诫等我挣钱

缓刑:条件允许的GSD依然存在。成为感化学生的官方记录的一部分,但在成绩单(小制裁)不会出现。

缺乏强制离开:从GSD为指定的时间周期,在此之后该学生通常恢复,或者可以是从面板需要请求许可临时分离将被复原,有时下试用。缺乏强制离开是学生的官方记录的一部分,“请假”指出在学生成绩单(轻微处分)。

等我挣钱:要求立即撤销有效时,通常是在面板的决定。谁需要退出,无论出于何种原因的学生,是不是在良好的信誉直到再次入院。学生必须申请重新接纳到面板,并通过正常的录取过程。撤军的原因是学生的官方记录的一部分,但不是在学生的成绩单指出指定,尽管撤军的成绩单(轻微处分)。

解雇:由面板采取的行动是推荐给学生,学生制裁委员会驳回。学生的开除结束与大学的连接和需要三分之二的选票由学生委员会的制裁。

被解雇的处分并不一定妨碍学生重返GSD。一名被解雇的学生可以申请重新接纳并只在在投票三分之二由学生制裁委员会的成员,其中有九个委员会成员的7必须存在再次入院,在附记通过正常的过程招生申请入学。一名被解雇的学生是不是在良好的信誉直到再次入院。成为解雇学生的官方记录的一部分,将出现在学生的成绩单(主要制裁)。

开除:由面板采取的行动是推荐给学生制裁委员会,学生被开除。三分之二需要由学生委员会的制裁进行表决。不得重新学生和驱逐是学生的官方记录的一部分,并注意到学生的成绩单,但在成绩单(主要制裁)未指定驱逐的原因。

学生制裁委员会
该小组的决定,建议辞退或开除需要三分之二的选票由学生委员会的制裁(其中七(7)九(9)必须存在委员会成员)。当纪律案件被称为学生委员会解雇或开除表决制裁,该小组主席将提出案件事实向委员会提交一份书面报告。如果该委员会未能通过审查委员团解雇或开除的建议,接受投中三分,将案件退回到应为面板的替代处罚复议。

通知
该纪录或其他指定的官员将会通知覆核委员会小组的决定或助学行动委员会制裁的结束的答辩。在某些情况下,纪律处分程序同样的结果可能会披露给他人。

上诉   
所有制裁或审查小组董事委员会或学生作出处分决定的其他受上诉。可针对呼吁院长一周内获通知有关决定的。上诉只会根据新的证据或显著程序错误的基础上,一般授予。

院长的裁决上诉将作出尽可能快地和合理到底是什么。在情况下,呼吁涉及辞退或开除,并上诉的结果是由院长在制裁变化的建议,要求学生制裁委员会的新票。当时,该委员会的决定是结束。被申请人将被通知的最终决定。在某些情况下,纪律处分程序同样的结果可能会披露给他人。

自己决定面板
面板可在其自由裁量权和良好的事业,改变任何最后期限这些程序。

性和基于性别骚扰

政府物料供应处采用了全校性和基于性别的骚扰政策。

学校政策在下面全文再现。

哈佛大学致力于维持一个安全和健康的教育背景和工作环境,没有大学社区的成员是,性别,性取向或性别认同的基础上,从参与排除在外,拒绝的好处,或受到歧视任何大学课程或活动。基于性别和性骚扰,包括性暴力,是他们拒绝或限制个人参与或受益于大学课程或活动的能力性别歧视的形式。

ESTA政策的目的是确保安全和非歧视性的教育和工作环境并满足法律要求,其中包括:1972年修订教育的第九条禁止在哪个大学的课程或活动性的歧视;在暴力侵害妇女再授权法的有关章节; 1964年民权法案第七条禁止哪个就业性别的歧视;这和马萨诸塞州法律禁止性别,性取向和性别身份的歧视。它并不排除应用程序或执行其他大学或学校的政策。

它是大学提供教育,预防和培训项目关于性或基于性别的骚扰政策;鼓励事故的报告;以剥夺或限制个人在参加该大学课程的能力和效益性和基于性别的骚扰预防事故;做对于那些有受影响的歧视去过提供及时的服务;并提供调查和解决的及时和公平的方法来制止歧视,纠正任何伤害,防止复发ITS。 ESTA政策的违规可能会导致制裁达,和治疗,包括终止,解雇,或者开除的征收,通过在学校或单位的有关官员进行测定。

针对个人的报复提高对性暴力或基于性别的骚扰指控,在这样的投诉进行调查的合作,或反对歧视性的做法被禁止。提交投诉,是不是善意或者提供虚假或投诉的任何调查信息误导也是被禁止的。

但本政策规定不得解释为剥夺学术自由和查询,言论自由的原则,或大学的教育使命。

定义 

性骚扰 
性骚扰是涉及性的不受欢迎的行为,治疗包括不受欢迎的性,对于恩惠性的请求,并且其他口头,非口头,图形,物理或行为与性有关的时间:(1)提交或拒绝这样的行为的由或隐或显的个人的就业或学术地位或条件用作雇用决定或学术评价,等级或晋升(报偿)的基础; (2)这种行为是十分严重,持久,或普遍,它干扰或限制一个人的参与,从大学的教育或工作方案或活动(恶劣环境)的能力或利益。

报偿性骚扰可能会出现一个人是否抗蚀剂和遭受威胁的危害,或该人的提交,避免受威胁的危害。可能构成性的基础上,这两种情况的歧视。

恶劣的环境可以通过持续的或普遍的行为或由单个严重情节来创建。更严重的行为,就越不需要有显示重复一系列事件证明一个充满敌意的环境。性暴力,包括强奸,性侵犯,以及国内和约会暴力,是性骚扰的形式。此外,下列行为可能违反此政策:

•观察,拍照,录像,或性行为或裸体,哪里有合理的隐私期待的其他视觉或听觉制作的记录,没有各方的知情和同意

•性行为或裸体的视觉或听觉共享的记录上没有记录所有当事方和接收方的知情和同意(S)

•性挑逗,无论他们是否涉及身体接触

•不适当的评论关于触摸或个人的身体

•以换取实际的或承诺的工作福利,如正面的评价,增加工资,晋升,获得更多的收益,或继续聘用性施惠请求

•猥亵或性暗示的评论,玩笑,影射,手势或

•缠扰行为

如果该行为是足够持久的,普遍的,或严重到拒绝对大学的课程或活动的人平等地获得其他语言,非语言,图形,或身体行为创造一个充满敌意的环境日。行为是否创建一个充满敌意的环境可能取决于多种因素,其中包括:在何种程度上的一个或多个受影响的行为人的教育或就业;的类型,频率,和行为的持续时间;双方之间的关系;人参与的人数;和上下文中发生的行为。

不受欢迎的行为  
行为是不受欢迎的,如果一个人(1)没有请求或邀请它和(2)视为未请求或不请自来的行为不可取或令人反感的。一个人欢迎的一些性接触并不一定意味着人的性接触的其他欢迎。同样,一个人心甘情愿地参与在一个场合的行为并不一定意味着对同一行为是在以后的每一次欢迎。

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基于性别的骚扰  
基于性别的骚扰口头的,非语言,图形或人身攻击,恐吓,或基于性别,性别刻板印象,性取向或性别认同的行为充满敌意,但不涉及性有关,当这种行为是十分严重的行为,持续性,或普遍,它干扰或限制一个人的参与,从大学的教育或工作方案或活动能力或利益。例如,基于基于性取向或性别认同的活动明显缺乏阳刚之气和女性特质观念或排斥的人的持续蔑视违反也ESTA政策。

管辖权

此政策适用于由学生,教师,员工,哈佛任命,或第三方犯下的性或基于性别的骚扰,只要不当行为发生:

1.哈佛属性;或

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a)该行为是在与大学或大学认可的程序或活动连接;或

b)该行为可能已经开创了大学社区成员的敌对环境的影响。

监测和保密性 

各种资源都可以在大学和在该地区,以帮助那些谁经历过基于性别或性骚扰,包括性暴力。

个人考虑作出公开大学资源应该确保他们已通知有关隐私和机密性的预期。学校致力于提供在理解这些问题,并帮助个人做出明智的决定,一切可能的援助。

要明白,这是重要的,而学校将把它已经与适当的灵敏度接收到的信息,高校的人才仍然可以需要与那些在大学负责停止或阻止性骚扰或基于性别的骚扰共享某些信息。例如,大学官员,比其他的报告被禁止,因为法律保密义务或禁止对报告谁,都必须及时通知有关可能的性骚扰或基于性别的骚扰,学校或单位称号IX协调员,无论投诉是否提起。这样的报告是必要的各种原因,包括为了确保可能受到这种行为的人得到适当的服务和信息;这所大学可以追踪事件和识别模式;而且,在适当情况下,学校可以采取措施来保护哈佛社区。本报告由大学人员不一定会导致投诉;相反,学校或单位称号IX协调员,与标题IX官员协商后,将评估信息,并决定是否将采取什么行动。信息将通过这种方式,只有那些在大学里谁,在标题IX人员或学校或单位称号IX协调员的判断,有必要知道被披露。

应个人的愿望只讨论与谁是受到法律保密义务或禁止对举报人的事件或其他信息,他们应该问大学官员对于有关这些资源,这些都可以在两所大学和其他地方的信息。大学人员都可以讨论这些其他资源,并帮助个人做出明智的决定。

违反其他规则 
大学鼓励所有性和关注关于性别骚扰的报告。个人有时会犹豫报告的性暴力或基于性别的骚扰实例,因为他们担心他们可能会被收取的违规行为等政策,酒精:比如未成年人消费。因为大学有保护福祉的社会和补救性或基于性别的骚扰至高无上的利益,其他政策将考虑,如果有必要,分别从指控在这个政策违规。

资源 
•性侵犯预防与应急办公室(24小时)| 617-495-9100
•哈佛大学警察局| 617-495-1212(提供运输到医院或到您选择的贝斯以色列医院。)
•哈佛大学健康服务| 617-495-5711
•huhs行为健康服务| 617-495-2323
•研究顾问局| 617-495-2581•牧师哈佛| 617-495-5529
•贝斯以色列女执事医疗中心心理危机干预中心安康鱼| 617-667-8141
•波士顿地区强奸危机中心| 617-492-8306或1-800-841-8371
•剑桥警察局| 617-349-3300
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当地协调员第九条

第九条协调员学生:
劳拉·斯诺登
lsnowdon@gsd.harvard.edu
训导主任
48昆西街,GUND大厅422
617-496-1236

等我挣钱
ggustafson@gsd.harvard.edu
接诊的副主任
48昆西街,GUND大厅422
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对于教师称号IX协调员:
帕梅拉·鲍德温
pamela_baldwin@harvard.edu
助理。院长教员事务
48昆西街,冈德厅409C
617-495-5409

员工第九条协调员: 
萨拉·威尔金森
等我挣钱
劳伦巴库斯
lbaccus@gsd.harvard.edu
人力资源主管
7萨姆纳路,203套房
等我挣钱

全校标题九官:
妮可merhill
nicole_merhill@harvard.edu
第九条办公室
史密斯校园中心,901套房
1350马萨诸塞大道
马萨诸塞州剑桥市02138
617-496-2470; http://titleix.harvard.edu/

办事处争议解决(ODR)的董事:
威廉·麦坎茨
odr@harvard.edu
史密斯校园中心,901套房
1350马萨诸塞大道
马萨诸塞州剑桥市02138
617-495-3786; http://odr.harvard.edu/

其他形式的骚扰

政府物料供应处政策来管理骚扰以下地址没有被这所大学的政策覆盖。

骚扰可以创建在其中获得教育和就业减少的环境。该GSD试图保持的气氛自由的骚扰。有文明的义务,并为他人所依据理性的话语尊重。不仅严重骚扰节目不尊重别人,而是阻碍了自由讨论现状和思想交流的尊严。 ESTA政策声明旨在界定在何种行为情节影响的GSD可能构成骚扰和纪律处分社区不允许的理由。此外,它旨在阐明在该点保护的表达自由端和被禁止的骚扰开始。

政策 
这是不允许的,为社会的任何成员在别人GSD骚扰参与。 ESTA包括,但不限于,基于种族特性,例如,肤色,国籍,宗教,年龄,信仰,血统,兵役状况或残疾的骚扰。特别反感的是骚扰,当它涉及到权力的滥用GSD。这样的行为,如下面的部分中所定义,可以是用于处分理由:如责难,试用期,分离,解雇,或驱逐。

定义

人身骚扰  
某些物理行为可能构成骚扰。这些措施包括,但不限于,冲锋,不受欢迎的接触,人身恐吓,污损或损坏财产,自由运动的干扰,以及其他形式的行为或违反联邦民事那州的法律权利。这种行为是不允许的,他们是否基于特性并不都是如种族,肤色,民族或人种,宗教,年龄,政治信仰,退伍军人身份,或残疾状况。事实上,可能是身体骚扰或象征性的表达语言的陪同下不会使身体骚扰少惩罚。

口头或象征性骚扰 
某些纯粹的口头或象征性的表达也可构成骚扰。绰号,威胁和其他滥用表情,不受欢迎的意见或骚扰,并可能构成是不允许的,如果从理性人的角度来看,他们是足够严重或普遍,以影响个人的工作造成不利或学习环境。这一类别包括但不限于,基于种族表达式,如CARACTERÍSTICAS,伦理组,宗教信仰,残疾状况,或年龄。根据具体情况,口头表达可能受到惩罚,其中,从理性人的角度来看,他们(1)给一个单独直接或几个人; (2)侮辱,打烙印,或恐吓个人(一个或多个); (3)上的扬声器(S)的一部分了Evince严重的意图贬低和不尊重个人(一个或多个)。

种族骚扰 
该GSD试图保持从教学种族骚扰的环境。种族和民族GSD定义骚扰对个人或群体贬低的部分行为或滥用单或种族组,因为,民族血统或祖先。这些行动包括但五月使用受限制的种族辱骂,使种族歧视的意味的言论,并用种族或族裔成见。

骚扰关注的分辨率 
GSD已经将大学的程序根据处理投诉的学生涉及学校的性健康和基于性别的骚扰政策。在涉及与其他形式的骚扰方面,GSD社区卫生组织认为,骚扰已经发生或想了解GSD投诉和程序分辨率澄清或信息的学生被鼓励,使ESTA此事的院长的重视学生。 (参见“审核策略”的审查过程的描述。)

自愿恋爱关系 

在不同的大学地位的个人之间的关系不专业行为
那多情的关系可能是其他固有的危险总是有合适的情况下当它们出现在大学的任何教师或管理人员和任何人谁她或我公司有专业责任之间(即,作为教师,顾问,评估,监事)。隐含在职业化的概念是由那些在权力地位的认可,在他们的关系与学生或工作人员总是有力量的元素。它是在那些不滥用权力,也似乎滥用,与它们赋予的权力义不容辞的责任。

GSD人员和教学人员的其他成员知道,如果有任何浪漫的参与与学生可能会使他们对他们正式的行动承担责任。甚至当双方在一开始就这样一个关系的发展同意,它是人员或教练是谁,凭借他或她的特殊教育的责任和使命,将是专业的行为追究责任。教学研究员,或助教可不到习惯于把自己想象为举办专业责任教师,但他们也都受到这一政策。他们需要可以行使特殊照顾他们的关系与他们指导学生,评估,监督或否则,认识他们,可能他们的观点的学生比认为自己他们可能要更强大一些。

的各位理事和/或发生与任何直接或正式关系外学生之间的恋爱关系可能会导致目前的困难。在关系个人之间的人员与他们有没有电流,职业责任和权力直接线,该资深人士应该是恒定的可能性敏感,以至于我或她可能会意外地在责任的位置上放置一个学生或指令教师成员的评价。这可能涉及被要求写推荐信或出任招生或评选委员会分别涉及其他。此外,应该意识到,其他人可能猜测,是否存在特定的权力关系当有甚至没有,从而引发了涉及学生或教职员的学术或专业不公平优势的假设。关系或高级管理人员,学生和青年教师之间断然由GSD气馁,ESTA政策的管辖范围可能下降

审查过程

对性和基于性别的骚扰案件审查过程 
该GSD已经将大学的程序处理投诉,据此对涉及学生[大学]性和基于性别的骚扰政策,为学生的目的,包括纪律。对于包含在这里可使用的政策由学生哈佛大学涉嫌骚扰的程序: diversity.harvard.edu/pages/title-ix-sexual-harassment。没有规定的矛盾这里概述或更换的大学程序的任何规定。这些规定对拟补充大学的程序和细节,在瞬间GSD作用,大学的时候程序是指由制造“学校或单位。”在一定程度上采取的行动或决定的任何现有GSD政策和程序干扰符合大学政策和程序,政策和程序,这些应用程序GSD应暂停。在大学的程序不转载如下规定。对手续完整理解通过GSD学生指控的性暴力或基于性别的骚扰,大学生应结合审查程序,补充这些规定。

该办事处争议解决(ODR)已经-被指控据此政策实施大学生程序。在ODR教务长办公室下运作,通过合作与大学的标题IX官员,学校或单位名称IX协调员,和其他学校或单位领导。

哈佛学生,教师,员工,其他哈佛任命,或第三方谁相信他们是直接由哈佛学生的行为影响(统称为“发起方”)可能:请求信息或建议,包括是否某些行为可能违反了大学政策;非正式寻求解决;或正式提出申诉。发起方受到鼓励,使他们的忧虑在ODR的相关学校或单位名称IX协调员,标题IX官员或工作人员,但可能,如果他们选择,接触其他学校或大学的官员,世卫组织将把此事作为合适的。

在9月份陈列如下,旨在支持和保护的发起方或大学社区暂行办法可以在任何时间考虑或实施,其中包括对信息的请求时或咨询,休闲分辨率,或在正式申诉程序。使用GSD的一贯方针,临时措施可能包括,恩特雷里奥斯OTROS:上接触的限制;当然,进度或工作时间表的改变;改变壳体;无叶;或增加监控校园的某些区域。这些措施都受到中期检讨和回顾整个下面描述的过程,并主动发起方可以讨论他们使用GSD的标题IX协调员或在任何时候ODR。

当指控,如果属实,可能构成犯罪行为,对谁的一方特此带来他们应寻求作出任何书面或口头发言前法律顾问。那些面临指控可能希望获得法律咨询acerca德ESTA过程很可能影响到任何刑事案件中,他们或可能参与。

非正式评审  
可以口头或书面形式提出要么非正式投诉。它运行它作为一个请求标题IX协调员,标题九官,或ODR主任着手努力帮助双方找到一个双方都能接受的解决方案。确定个人应被控骚扰者(如果知道的话),并描述了指控,特异性。标题IX协调员,标题九官,或ODR的咨询总监,标题IX官员将评估有关的骚扰的严重性和恶劣的环境中,在社会的潜在风险为他人,以确定是否随便五月分辨率是适当的。标题IX IX标题协调或管理人员也将考虑是否到位,任何临时措施,以支持设计的投诉(提出投诉的人)和/或大学社区。

在确定了休闲装是分辨率适当,ODR主任将指派一名调查员是谁,在合作与标题IX协调员或标题IX人员或指派人将进一步协商,发起请求的人,告知谁是主体的人这些指控,并收集相关信息,并与有关各方和其他人交流,是必要的。标题IX协调员将探索各种替代与投诉人解决此事。这些措施包括五月,在其他的可能性,非正式会议与投诉,可能违反的主题,和其它适宜的。标题IX协调员或标题IX同样人员所提出的任何地方不得侵占,保护临时教育背景和工作环境的措施。在任何时候,感兴趣的保密咨询关于选项和资源的学生可以联系过去的性侵犯预防和应对(http://osapr.harvard.edu/)的办公室。视同会得到圆满解决时双方同意的结果也明确这是可以接受的学校或单位协调标题的问题。在明确同意这样的之前的任何时候,曾把投诉撤回申请五月非正式的分辨率和发起下,这些程序正式申诉的人。

等我挣钱

正式投诉的开始  
如果一个满意的解决方案无法通过休闲的方式来发现和投诉人的意愿去追求物质(或宁愿正式提出申诉,指控违反了学校的政策),投诉人可以正式提出投诉ODR。投诉必须采用书面形式,并由投诉人签名并注明日期。如果投诉指定以下内容:

一。全名和投诉人的地址;

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温度。事实的声明支持的指控,违反了学校的政策的;

d。被指控的行为或做法的日期或日期和地点。

附投诉应的任何信息源的列表(例如为,证人,信函等)投诉人认为可能是相关的调查,但申诉不应该被推迟,如果这样的信息来源不明或不可用。

大学不限制时间内提出申诉,,虽然是投诉人鼓励文件尽快合理可能既为信息的有效收集,并以时间允许的纪律检查机构审查被申请人的可能性的情况下不再毕业或由大学使用。

针对工作人员,教师,哈佛其他任命,或第三方的投诉转介
如果可能违反的主题是名教师,职员,哈佛其他任命,或第三方,ODR会及时与投诉的副本提供相应的标题IX协调员。学校或单位名称IX协调,协商与哈佛大学其他官员,将决定是否部分或全部的指控将在学校或单位级别来处理,还是ODR将进行的任何调查的全部或部分。

正式投诉流程  
在事件的投诉引发对学生GSD,十一投诉由ODR收到,ODR的导演将案件分配给调查员进行初步审查。该GSD可指派另一单,“被指定人”,共同工作,调查。该调查小组将联系投诉人在试图收集指控的更完整的理解,以及任何相关的行为可能牵连大学政策。该调查小组将收集信息,判断是否信息,如果属实,将构成这种调查是必要的,该政策的冲突。 ESTA决定将传达给投诉人,ODR的导演,标题九官,和GSD的标题IX协调员。通常,最初的审查将在收到投诉之日起的一周内结束。

下面开始调查的决定,调查小组将在指控的书面通知申请人,并会提供学校的政策和程序,大学的一个副本。被申请人将有一周的时间,在其中提出书面声明,回应指控。

如果作出决定,开始在一个情况下投诉人是不愿意参加,但学校评估的指控和恶劣的环境,让其他社区的潜在风险的严重性,并已确定着手,然后进行调查大学程序的目的,学校标题IX协调员或指定人员将被视为投诉人。

无论是原告和被告可以带来个人顾问任访谈调查小组。职员顾问应该是谁隶属于学校或单位,其中advisee已登记或使用,但可能不会与任何人在投诉或过程中的任何其他有无参与参与大学的一名军官。在学生的情况下,跨学科课程的学生,学术顾问的正式也可以作为顾问,他们的工作人员。个人顾问查看他们的advisee的书面陈述的投诉或提供给当事人的其他文件,提供反馈的删节版本可能,并提供全面的建议。在访谈中,个人顾问可能不适合他们的advisees,可以发言,虽然他们要求简要暂停面试。如果他们认为会短暂休息受益于他们advisees。

在调查结束后,调查组将evaluate-事实的证据,并作出裁决,运用证据标准的优势,并确定是否有,是违反政策的。该调查小组将起草一个调查报告。双方都有机会审查报告之前最后定稿,将有一周的时间,在其中发出书面反馈意见。然后,该报告将最终定稿并送到当事人和被申请人的学校。如果违反了被发现,纪律处分是由学校的行政理事会所确定的。如果受访者是学生GSD的情况下,那么政府物料供应处审查委员会先,为讨论。

评审委员会

评审委员会将包括设计服务的教师六个投票权的成员交错任期三年,谁的将是由院长指定的一个椅子上。评审委员会的三名成员将选举产生,分别来自学术部门。院长将任命三名在逃的成员,并且还将任命行政官员担任董事会的当然成员(无表决权)成员。正式投诉,所有费用将由面板由至少从成员中的审查委员会通常选三名教职员工提前加董事会的成员列席进行审查。无论是原告还是被告参与由五月挑战的审查委员会审查问题训导主任的情况下,通过书面申请的任何成员。为好的因由,由设计的学院院长作为测定,该板部件应由代替另一个板构件挑战。

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制裁
当发现违反学校政策,时有发生,政府物料供应处覆核委员会小组考虑的将在适当的制裁来。投诉人与被申请人将会收到通知。在收到通知后三天,申诉人和被诉人愿每个提交一份书面声明审查委员会。该报告将提供给对方,以及哈佛大学的其他人员以覆核委员会小组认为合适。陈述不得对抗包含在最终报告中的调查结果和结论的有效性,不得进入和本来可以提供给调查组或冲突的任何报告最终结果的现状的事实。

该小组将接受端和非复审事实上该报告的调查结果和结论,其是否发生了违反学校的政策。评审委员会的反对基于报告进行答辩纪律程序处理通过将与年底怀揣报告相同的有效性经过了审查委员会本身达成确定的理解继续。

评审委员会小组将决定制裁的任何建议,并将此类建议提交给院长。该小组的报告将得到支持,其中appropriate`,由原因的具体制裁和原则或政策上的面板中建议的制裁依靠的声明。无论是面板将提供他们的当事人或指定人员有机会在学生服务办公室,以查看其书面报告。任何一方都可以提出应对院长在该小组的报告三天变得可用。然而,呼吁有关大学政策结果的唯一机会是由ODR提供。上诉内GSD,包括呼吁院长,只涉及到审查委员会在决定纪律的决定。

学位不会被授予学生谁不是在良好状态,或纪律控告谁是悬而未决。

对一个学生的制裁可能包括,但不限于,告诫,感化,分离,要求撤销,撤职,开除或。如果次要制裁(例如,劝告,试用期,或分离)或停药由面板建议,院长将审查该小组的建议,与辅助材料,并采取行动的适当。如果主要的制裁(解雇,或开除)由专家组建议,学生委员会将开会审查制裁措施的建议,并采取行动结束。至少九个(9)成员的七(7)必须存在委员会。按照大学章程ESTAR,学生不得被开除或者解聘除由三分之二(2/3)在表决通过该委员会出席并就该参加表决的成员。该委员会的最终行动应通知当事人在15天内以书面形式。案件的总结,并通过委员会最终采取的行动将报告给在其下次会议的教师全部参加表决。

“辞退”的处罚并不一定妨碍学生重返GSD。可以将学生开除再入院请愿书,并只在投票中三分之二(2/3),供委员会成员再次入院。至少的九(9)成员的七(7)必须存在委员会。

上诉
任何一方都可以提出上诉书面教师的三天之内,教师的决定后,决定沟通。然而,再次上诉只涉及到,可以在纪律的建议。

在情况下,申诉涉及的主要制裁,以及上诉的结果是由院长在制裁变化的建议,要求学生制裁委员会的新票。当时,该委员会的决定是最终,

泄露

年底披露的事项须为答辩适当和投诉人实施制裁的决定。

自己决定面板
面板可在其自由裁量权和良好的事业,改变任何最后期限这些程序。